Learning Management Systems (LMS) Market 2022 tención Size ← Forecast By 2030 (Versión actualizada disponible)

Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) Mercado TENIDO Tamaño, Análisis de Tendencias, Por Componente (Software y Servicio), Modelo de Despliegue (On Premise and Cloud), Tipo de Usuario (Academic (K-12 y Educación Superior) y Corporativa (Retail, Healthcare, Government ' Defense, Manufacturing, IT & Telecom, Hospitality, Automotive y Others)), Por Región, Forecast Periodo 2022-2030-2030-2030

Identificación del informe : RI_673862 | Fecha : October 2024 | Formato : ms word ms Excel PPT PDF

Este informe incluye las cifras, estadísticas y datos del mercado más actualizados
Mercado clave Sinopsis:

El tamaño del mercado de los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) se valoró en 17,36 millones de dólares en 2022 y se estima que alcanzará más de 69,69 millones de dólares en 2030, lo que representa un CAGR de 19,2% durante el período previsto (2023-2030).

Un Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS) es una aplicación de software que permite a las organizaciones gestionar y entregar contenido de aprendizaje electrónico a los estudiantes. Está diseñado para simplificar la gestión, entrega y seguimiento de programas de capacitación en línea, cursos y evaluaciones. El LMS proporciona una plataforma en línea donde los estudiantes acceden a contenidos de formación, interactúan con instructores, colaboran con compañeros y monitorizan su progreso.

El sistema de gestión del aprendizaje tiene amplias aplicaciones entre organizaciones de todos los tamaños, desde pequeñas empresas hasta grandes corporaciones e instituciones educativas. LMS es popular en industrias como la salud, las finanzas y la tecnología, para proporcionar en el suelo formación a profesionales y desarrollar rasgos de personalidad entre la fuerza de trabajo. Se espera que la creciente adopción del trabajo a distancia y del aprendizaje en línea propelan la demanda de los programas de formación escalable y de alta calidad.

Además, un proceso bien diseñado de internado desempeña un papel crucial en la mejora de la retención de los empleados en las organizaciones debido a sus importantes beneficios a largo plazo. Por ejemplo, el estudio publicado por Tovuti LMS reveló que un programa eficaz de a bordo conduce a un aumento del 82% en la retención de empleados y niveles más altos de productividad. Así pues, el enfoque cada vez mayor en la retención de empleados entre las empresas está impulsando la demanda de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS).

Learning Management Systems (LMS) Report Coverage:

Report AttributesDetalles del informe
Calendario de estudio2017-2030
Tamaño del mercado en 2030 (USD Billion)69.69 Billón
CAGR (2023-2030)19,2%
Año base2022
Por componenteSoftware y Servicios
By Deployment ModelEn Premise y Cloud
Por tipo de usuarioAcademic and Corporate
By Geography
  • Asia y el Pacífico [China, Asia sudoriental, India, Japón, Corea, Asia occidental]

  • Europa [Alemania, Reino Unido, Francia, Italia, Rusia, España, Países Bajos, Turquía]

  • América del Norte [Estados Unidos, Canadá, México]

  • Oriente Medio y África [GCC, África del Norte, Sudáfrica]

  • América del Sur [Brasil, Argentina, Columbia, Chile, Perú]
  • Jugadores claveBlackboard Inc. (Anthology), Instructure, Inc., Oracle, IBM, Docebo, Infor, SAP SE, Adobe, PowerSchool, LearnWorlds, Open LMS (Learning Technology Group plc), 360Learning, iSpring, SkyPrep Inc., Tovuti LMS, WBT Systems


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    Dinámica del mercado:

    Conductor:

    Mayor interés en la reducción de los costos

    LMS ayuda a las organizaciones a ahorrar costos reduciendo la necesidad de una formación tradicional basada en el aula, que son costosas en términos de viajes, alojamiento y otros gastos conexos. Además, el enfoque creciente en la ampliación de los programas de capacitación de las organizaciones está impulsando la demanda de sistemas de gestión del aprendizaje.
    Por ejemplo, según el estudio publicado por 360Learning, las empresas incurren en un costo total de USD 600 mil millones cada año debido a la considerable rotación de empleados, lo que da lugar a pérdidas de productividad y gastos relacionados con la contratación de reemplazos. Por lo tanto, el aumento de la demanda de programas de retención de empleados para ahorrar costos comerciales aumenta la demanda de sistemas de gestión del aprendizaje.

    La creciente tasa de globalización

    El aumento del crecimiento de las empresas mundiales ha dado lugar a la adopción de sistemas de gestión de los conocimientos para las organizaciones, a fin de proporcionar una plataforma centralizada para gestionar sus programas de capacitación en diferentes regiones e idiomas, garantizando una formación y calidad coherentes.

    â €¢ La globalización ha aumentado la demanda de educación en línea, ya que los estudiantes de diferentes partes del mundo buscan aprender de la comodidad de sus hogares. Esto ha llevado al desarrollo de LMS más sofisticados que pueden atender las necesidades de estos estudiantes.

    â €¢ La globalización ha hecho más fácil para los estudiantes acceder a recursos de diferentes partes del mundo. LMS podría integrar recursos de diferentes fuentes, incluyendo bases de datos académicas internacionales, bibliotecas en línea y plataformas multimedia.

    â €¢ LMS facilita la colaboración y la comunicación entre los estudiantes de diferentes partes del mundo. La globalización ha hecho más fácil para los estudiantes conectarse y trabajar juntos, independientemente de su ubicación. LMS también proporciona herramientas para la colaboración en línea, como foros de discusión, videoconferencia y redes sociales.

    Por consiguiente, los factores antes mencionados aumentan el crecimiento del mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje.

    Aumento de los requisitos de cumplimiento en diversas industrias

    Varias industrias tales como salud, retail, IT & Telecom, hospitalidad, y otras tienen requisitos de cumplimiento que exigen la formación y certificación regulares para los empleados. LMS ayuda a las organizaciones a cumplir con estas regulaciones mediante programas de capacitación y seguimiento. Por lo tanto, el creciente cumplimiento de las normas en estas industrias favorece la demanda de sistemas de gestión del aprendizaje.

    Restricciones:

    â €¢ Las plataformas LMS no ofrecen el nivel de personalización requerido por las instituciones educativas para satisfacer sus requisitos específicos. Esto actúa como un factor de limitación importante, ya que las instituciones se ven obligadas a adoptar una solución única que sean predefinidas por las entidades del SPM.

    â € ¢ LMSs, en algunas instancias no cumple con los requisitos del usuario\\, lo que resulta en bajas tasas de uso y falta de motivación. Los principales factores atribuidos a la reducción de la participación de los usuarios debido a la mala experiencia de los usuarios, la falta de contenido pertinente o las opciones limitadas de personalización.

    ♪♪ The lack of integration with other systems used by educational institutions such as student information systems, assessment systems, and other learning tools is also negatively impacting the adoption of LMS. The resulting factors are attributed to disjointed and inefficient workflows, thus limiting the effectiveness of LMS.

    Oportunidades:

    • Varias empresas están reconociendo la importancia del desarrollo profesional de sus empleados como una manera de aumentar la tasa de retención y productividad. Por lo tanto, se espera que el alcance de introducir mejoras en los programas de formación de empleados ofrezca oportunidades lucrativas para el mercado.

    ♪♪ Se espera que el alto potencial de las mejoras en el aprendizaje electrónico ofrezca oportunidades lucrativas para los proveedores de servicios de salud reproductiva. Las empresas tienen la oportunidad de ofrecer plataformas móviles que permiten a los estudiantes acceder virtualmente al contenido de aprendizaje en dispositivos como teléfonos inteligentes y tabletas.

    Segmentación del mercado:

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    Por componente

    Sobre la base del componente, el mercado se clasifica en software y servicio. El segmento de servicios representó la cuota de mercado más alta en 2022. La mayoría de las empresas adoptan LMS para acceder a módulos de aprendizaje personalizados según los requisitos de las organizaciones. Además, las empresas que ofrecen servicios de LMS ayudan a cumplir con las normas reglamentarias, especialmente en las organizaciones gubernamentales, lo que propicia la demanda de LMS. Por ejemplo, el Instituto Americano de Ingenieros Químicos (AIChE) se asoció con el equipo de servicios profesionales de WBT Systems para migrar por completo sus sistemas en los últimos sistemas de gestión del aprendizaje llamado Personify360. Por consiguiente, el aumento de la demanda de servicios de servicios de gestión de los conocimientos para satisfacer las necesidades de cumplimiento de la organización está impulsando el crecimiento del mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje.

    Sin embargo, se espera que el segmento de software crezca a la velocidad de CAGR más rápida durante el período proyectado. El factor principal atribuido a la adopción de software LMS en las empresas es ganar seguridad y fiabilidad a nivel empresarial. También se prevé que el software de LMS sea testigo de un aumento de la demanda debido a la adopción favorable del trabajo remoto en varias empresas.

    By Deployment Model

    El segmento de despliegue se clasifica en la premisa y la nube. El segmento de la nube representaba la cuota de mercado más alta en 2022. El modelo de implementación de la nube ofrece funciones de seguridad avanzadas como encriptación, copia de seguridad de datos y recuperación, que ayudan a mantener los datos seguros de acceso o pérdida no autorizados. El LMS basado en la nube muestra un aumento de la demanda de las escuelas para gestionar y entregar contenidos educativos a los estudiantes, ayudando a los maestros a supervisar el progreso de los estudiantes y ofrecer instrucción personalizada. Por ejemplo, Google ofrece un sistema de gestión de aprendizaje basado en la nube llamado Google Classroom, que comprende una parte de Google Apps for Education, diseñado para instituciones académicas. Por lo tanto, la adopción favorable de LMS basados en la nube entre las organizaciones impulsa el mercado de sistemas de gestión del aprendizaje.

    Sin embargo, se espera que el segmento en marcha registre la CAGR más rápida durante el período de previsión. Se prevé que la adopción cada vez mayor de sistemas de gestión de los costos para un acceso estable y fiable al sistema empresarial propule el crecimiento de los segmentos durante el período previsto. Además, uno de los principales factores atribuidos al crecimiento del segmento es la adopción favorable de LMS on-premise entre organizaciones con alto acceso a datos confidenciales y sensibles. Por lo tanto, se prevé que la creciente adopción dentro de las instituciones con un alto volumen de datos confidenciales aumente la demanda de servicios de gestión de los servicios de comunicaciones.

    Por tipo de usuario

    El segmento del tipo de usuario se clasifica en académico y corporativo. El segmento empresarial representaba la mayor parte del mercado de las estadísticas de mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje en 2022. El aumento de la participación y la retención de los empleados es el factor principal atribuido a la alta adopción de los sistemas de gestión de los servicios de gestión de las empresas. Un LMS también permite a estas organizaciones hacer un seguimiento del progreso y el desempeño de los empleados, lo que permite a las organizaciones tomar decisiones basadas en datos sobre futuras iniciativas de capacitación. Por ejemplo, según un estudio publicado por iSpring, la adopción de formación corporativa dentro de las empresas da lugar a un aumento de más del 218% en los ingresos por empleado combinado con un margen de ganancia superior de más del 24%. Por lo tanto, la preferencia cada vez mayor por las organizaciones para aumentar la rentabilidad empresarial es impulsar el crecimiento del mercado.

    Además, se prevé que el segmento académico será testigo de la CAGR más rápida durante el período previsto. LMS es una alternativa rentable a los programas de formación convencionales, ya que elimina la necesidad de aulas físicas, libros de texto y otros materiales de aprendizaje. Las instituciones podrían ahorrar dinero en infraestructura, equipo y otros recursos, por lo tanto, se espera que los factores antes mencionados propelan la demanda de SMS entre los usuarios académicos.

    Por Región

    Sobre la base de la región, el mercado está segmentado en América del Norte, Europa, Oriente Medio y África, Asia Pacífico y América Latina. En 2022, América del Norte representó la cuota más alta del mercado más del 33,10% de las estadísticas del mercado de los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS). El crecimiento de la región se atribuye a la creciente conciencia entre las empresas acerca de los poderosos instrumentos de análisis y presentación de informes para hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes, detectar lagunas de conocimientos y medir la eficacia de las iniciativas de aprendizaje en las instituciones. Además, el factor principal atribuido al crecimiento del mercado LMS es la adopción favorable de soluciones LMS ofrecidas por jugadores de mercado establecidos situados en la región como Blackboard Inc. (Antología), Instrucción, Inc. y otros. Por ejemplo, en marzo de 2023, Antología anunció que la distinguida escuela culinaria privada llamada Culinary Institute Lenotre (CIL), situada en Estados Unidos, escogió la plataforma LMS llamada Blackboard Learn Ultra. Por lo tanto, la creciente adopción de soluciones LMS dentro de instituciones reconocidas favorece el crecimiento del mercado de LMS en la región.

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    Además, se prevé que Asia Pacífico registrará el CAGR más rápido del 19,6% durante el período de previsión. El crecimiento del aprendizaje electrónico es un factor importante que contribuye al aumento de la demanda de servicios de gestión sostenible en la región de Asia y el Pacífico. La región tiene una población grande y creciente de estudiantes y profesionales que buscan nuevas formas de aprender y mejorar sus habilidades. Por ejemplo, según las estadísticas publicadas por el Foro Económico Mundial en 2022, la región de Asia y el Pacífico tenía el mayor número de estudiantes que utilizaban plataformas de aprendizaje en línea, con 28 millones de nuevas inscripciones para un total de más de 68 millones de cursos. Por lo tanto, se espera que la elevada adopción del aprendizaje electrónico entre profesionales y estudiantes cada vez mayores aumente la adopción de los servicios de salud reproductiva en la región de Asia y el Pacífico.

    Learning Management Systems (LMS) Market Competitive Landscape:

    Se espera que el mercado de sistemas de gestión del aprendizaje sea testigo de un crecimiento asombroso durante el período previsto, con cada proveedor que ofrezca características y funcionalidades únicas. Las empresas ofrecen sus servicios y software sobre la base de las necesidades específicas de cualquier organización o institución, como el tamaño de la base de usuarios, el tipo de cursos ofrecidos y el nivel de personalización requerido. Mencionado son los jugadores clave que operan en el último espacio de mercado para ofrecer productos innovadores para diversas industrias â €\"

    ♪♪ Blackboard Inc. (Antología)
    ♪♪ Instrucción, Inc.
    ♪♪ Oracle
    # IBM
    # Docebo
    # Infor
    â € ¢ SAP SE
    # Adobe
    # PowerSchool
    â € ¢ LearnWorlds
    â €¢ Open LMS (Learning Technology Group plc)
    â €¢ 360 Aprendizaje
    ♪♪
    SkyPrep Inc.
    # Tovuti LMS
    â €¢ WBT Systems

    Novedades recientes:

    • En febrero de 2023, la Antología reveló que EC-Council University (ECCU), una institución especializada centrada en la educación avanzada de tecnología de la ciberseguridad, optó por Blackboard Learn. ECCU adoptó el sistema de gestión primaria de aprendizaje de Antologías (LMS) para ofrecer a sus estudiantes un sistema de flujo de trabajo fácil y personalizado.

    ♪♪ En enero de 2022, Looop, el sistema de gestión del aprendizaje altamente considerado en el Reino Unido, había sido adquirido por 360Learning por más de 20 millones de dólares.
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