Lernmanagementsysteme (LMS) Markt 2022 | Größe | Prognose bis 2030 (Aktualisierte Version verfügbar)

Schlüsselmarkt Überblick:

Learning Management Systems (LMS) Marktgröße wurde bei USD 17.36 Milliarden im Jahr 2022 geschätzt und wird geschätzt, um über USD 69.69 Milliarden bis 2030 zu erreichen, mit einem CAGR von 19,2% während der Prognosezeit (2023-2030).

Ein Learning Management System (LMS) ist eine Software-Anwendung, die es Unternehmen ermöglicht, E-Learning-Inhalte an Lernende zu verwalten und zu liefern. Es ist entworfen, um die Verwaltung, Lieferung und Verfolgung von Online-Trainingsprogramme, Kurse und Bewertungen zu vereinfachen. Das LMS bietet eine Online-Plattform, in der Lernende auf Trainingsinhalte zugreifen, mit Ausbildern interagieren, mit Kollegen zusammenarbeiten und ihren Fortschritt überwachen.

Lernmanagementsystem hat breite Anwendungen unter Organisationen aller Größen, von kleinen Unternehmen bis zu großen Unternehmen und Bildungseinrichtungen. LMS ist in Industrien wie Gesundheits-, Finanz- und Technologiebranche beliebt, um Fachleuten auf dem Bodenausbildung zu bieten und Persönlichkeitsmerkmale unter der Arbeitskraft zu entwickeln. Die zunehmende Übernahme von Remote-Arbeit und Online-Lernen wird erwartet, dass die Nachfrage nach LMS hochqualitative und skalierbare Trainingsprogramme liefert.

Darüber hinaus spielt ein gut gestalteter Onboarding-Prozess aufgrund seiner erheblichen langfristigen Vorteile eine entscheidende Rolle bei der Verbesserung der Mitarbeiterbindung innerhalb von Organisationen. So ergab die von Tovuti LMS veröffentlichte Studie, dass ein effektives Onboarding-Programm zu einer Steigerung der Mitarbeiterbindung und einem höheren Produktivitätsniveau von 82 % führt. Der zunehmende Fokus auf die Mitarbeiterbindung unter den Unternehmen weckt somit die Nachfrage nach Learning Management Systems (LMS).

Lernmanagementsysteme (LMS) Report Coverage:

Attribute anzeigen	Bericht Details
Studienzeit	2017-2030
Marktgröße in 2030 (USD Billion)	69.69 Billion
CAGR (2023-2030)	19.2 %
Basisjahr	2022
Von der Komponente	Software und Services
Durch Einsatzmodell	On Premise und Cloud
Nach Benutzertyp	Wissenschaft und Gesellschaft
Von der Geographie	Asien-Pazifik [China, Südostasien, Indien, Japan, Korea, Westasien] Europa [Deutschland, UK, Frankreich, Italien, Russland, Spanien, Niederlande, Türkei] Nordamerika [Vereinigte Staaten, Kanada, Mexiko] Naher Osten und Afrika [GCC, Nordafrika, Südafrika] Südamerika [Brasilien, Argentinien, Kolumbien, Chile, Peru]
Schlüsselspieler	Blackboard Inc. (Anthology), Instructure, Inc., Oracle, IBM, Docebo, Infor, SAP SE, Adobe, PowerSchool, LearnWorlds, Open LMS (Learning Technology Group plc), 360Learning, iSpring, SkyPrep Inc., Tovuti LMS, WBT Systems

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Marktdynamik:

Fahrer:

Mehr Fokus auf Kostensenkung

LMS hilft Organisationen, Kosten zu sparen, indem die Notwendigkeit der traditionellen Klassenzimmer-basierte Ausbildung reduziert, die in Bezug auf Reisen, Unterkunft und andere damit verbundene Kosten teuer sind. Darüber hinaus ist der wachsende Fokus auf Skalierung von Ausbildungsprogrammen von Organisationen die Nachfrage nach Learning Management Systems.
So entstehen nach der von 360Learning veröffentlichten Studie aufgrund des deutlichen Umsatzes der Mitarbeiter insgesamt 600 Milliarden US-Dollar, was zu einer verlorenen Produktivität und Kosten im Zusammenhang mit der Einstellung von Ersatzprodukten führt. Der steigende Bedarf an Mitarbeiterrückhalteprogrammen zur Einsparung von Geschäftskosten erhöht somit die Nachfrage nach Lernmanagementsystemen.

Die wachsende Globalisierungsrate

Das steigende Wachstum der globalen Unternehmen hat dazu geführt, dass LMS eine zentrale Plattform für Organisationen bietet, um ihre Schulungsprogramme in verschiedenen Regionen und Sprachen zu verwalten, um eine konsequente Trainingslieferung und Qualität zu gewährleisten.

• Globalisierung hat die Nachfrage nach Online-Ausbildung erhöht, da Studenten aus verschiedenen Teilen der Welt aus dem Komfort ihrer Häuser lernen wollen. Dies hat zur Entwicklung eines anspruchsvolleren LMS geführt, das den Bedürfnissen dieser Studenten gerecht werden kann.

• Die Globalisierung hat den Lernenden den Zugang zu Ressourcen aus verschiedenen Teilen der Welt erleichtert. LMS könnte Ressourcen aus verschiedenen Quellen integrieren, darunter internationale akademische Datenbanken, Online-Bibliotheken und Multimedia-Plattformen.

• LMS erleichtert die Zusammenarbeit und Kommunikation zwischen Lernenden aus verschiedenen Teilen der Welt. Die Globalisierung hat es den Lernenden erleichtert, sich miteinander zu verbinden und zu arbeiten, unabhängig von ihrem Standort. LMS bietet auch Tools für Online-Kollaboration, wie Diskussionsforen, Videokonferenzen und Social Media.

Die oben genannten Faktoren fördern somit das Wachstum des Lernmanagements (LMS).

Mehr Compliance-Anforderungen in verschiedenen Branchen

Mehrere Branchen wie Gesundheitswesen, Einzelhandel, IT & Telecom, Gastfreundschaft und andere haben Compliance-Anforderungen, die regelmäßige Schulung und Zertifizierung für Mitarbeiter. LMS hilft Organisationen, diese Vorschriften durch die Bereitstellung und Verfolgung von Trainingsprogrammen zu erfüllen. Daher treiben die wachsenden regulatorischen Compliances in diesen Branchen die Nachfrage nach Lernmanagementsystemen (LMS) aus.

Rückhaltemittel:

• LMS-Plattformen bieten nicht das Maß an Anpassung, das von Bildungseinrichtungen benötigt wird, um ihre spezifischen Anforderungen zu erfüllen. Dies wirkt als ein erheblicher begrenzender Faktor, da die Institutionen gezwungen sind, eine von den LMS-Entitäten vorgegebene Lösung zu übernehmen.

• LMSs, in einigen Fällen nicht die Anforderungen des Benutzers erfüllen, was zu niedrigen Nutzungsraten und mangelnder Motivation führt. Die wichtigsten Faktoren, die auf das reduzierte Nutzerengagement aufgrund schlechter Benutzererfahrung, fehlender relevanter Inhalte oder eingeschränkter Personalisierungsoptionen zurückzuführen sind.

* Die mangelnde Integration mit anderen Systemen, die von Bildungseinrichtungen wie Studenteninformationssystemen, Bewertungssystemen und anderen Lerninstrumenten genutzt werden, wirkt sich auch negativ auf die Einführung von LMS aus. Die daraus resultierenden Faktoren werden auf disjointed und ineffiziente Workflows zurückgeführt, wodurch die Wirksamkeit von LMS begrenzt wird.

Möglichkeiten:

• Mehrere Unternehmen erkennen die Bedeutung der beruflichen Entwicklung ihrer Mitarbeiter als eine Möglichkeit, die Retention und Produktivität zu erhöhen. Daher wird erwartet, dass der Umfang der Einführung von Verbesserungen in den Schulungsprogrammen für Arbeitnehmer lukrative Chancen für den Markt bietet.

* Das hohe Potenzial von Verbesserungen im E-Learning wird voraussichtlich lukrative Chancen für LMS-Anbieter bieten. Die Unternehmen haben die Möglichkeit, mobile Plattformen anzubieten, die es den Lernenden ermöglichen, Inhalte auf Geräten wie Smartphones und Tablets virtuell auf Lerninhalte zuzugreifen.

Marktsegmentierung:



Von der Komponente

Basierend auf der Komponente wird der Markt in Software und Service kategorisiert. Das Dienstleistungssegment entfiel 2022 auf den höchsten Marktanteil. Eine Mehrheit der Unternehmen übernehmen LMS, um Zugang zu kundenspezifischen Lernmodulen nach den Anforderungen der Organisationen zu erhalten. Auch Unternehmen, die LMS-Dienste anbieten, helfen, mit regulatorischen Compliances, insbesondere in Regierungsorganisationen, konform zu bleiben und damit die Nachfrage nach LMS zu propagieren. Zum Beispiel hat das American Institute of Chemical Engineers (AIChE) mit dem professionellen Serviceteam von WBT Systems zusammengearbeitet, um ihre Systeme vollständig in neueste Lernmanagementsysteme namens Personify360 zu migrieren. Die zunehmende Nachfrage nach LMS-Diensten, um die Compliance-Anforderungen der Organisation zu erfüllen, erhöht daher das Wachstum des Marktes für Lernmanagementsysteme.

Allerdings wird erwartet, dass das Software-Segment im projizierten Zeitraum mit der schnellsten CAGR-Rate wächst. Der Hauptfaktor, der auf die Übernahme von LMS-Software in Unternehmen zurückzuführen ist, besteht darin, Sicherheit und Zuverlässigkeit auf Unternehmensebene zu gewinnen. Die Software für LMS wird auch erwartet, dass eine Erhöhung der Nachfrage durch die günstige Annahme von Remote-Arbeit in mehreren Unternehmen zu beobachten.

Durch Einsatzmodell

Das Einsatzsegment wird in On-Premise und Cloud kategorisiert. Das Cloud-Segment verzeichnete 2022 den höchsten Marktanteil. Das Cloud-Bereitstellungsmodell bietet erweiterte Sicherheitsfunktionen wie Verschlüsselung, Datensicherung und Wiederherstellung, die helfen, Daten vor unbefugtem Zugriff oder Verlust sicher zu halten. Das Cloud-basierte LMS zeigt eine steigende Nachfrage von Schulen, um Bildungsinhalte an Studenten zu verwalten und zu liefern, Lehrern zu helfen, den Fortschritt der Schüler zu überwachen und personalisierte Unterricht anzubieten. Zum Beispiel bietet Google ein Cloud-basiertes Lernmanagementsystem namens Google Classroom, das einen Teil der Google Apps for Education umfasst, die für akademische Einrichtungen konzipiert sind. Die günstige Einführung von Cloud-basierten LMS unter Organisationen fördert daher den Markt für Lernmanagementsysteme.

Das On-Premise-Segment wird jedoch voraussichtlich die schnellste CAGR über den Prognosezeitraum registrieren. Die zunehmende Übernahme von LMS für einen stabilen und zuverlässigen Zugang zum Geschäftssystem wird erwartet, dass das Segmentwachstum im Prognosezeitraum vorangetrieben wird. Eines der wichtigsten Faktoren, die auf das Segmentwachstum zurückzuführen sind, ist auch die günstige Annahme von On-Premise LMS unter Organisationen mit hohem Zugriff auf sensible und vertrauliche Daten. Daher wird die zunehmende Adoption innerhalb von Institutionen mit hohen Mengen vertraulicher Daten erwartet, um die Nachfrage nach LMS zu erhöhen.

Nach Benutzertyp

Das Benutzer-Typ-Segment ist in akademischen und Unternehmens. Das Unternehmenssegment entfiel 2022 auf den höchsten Marktanteil der Lernmanagementsysteme (LMS) Marktstatistiken. Das verstärkte Engagement und die Retention der Mitarbeiter ist der Hauptfaktor, der auf die hohe Übernahme von LMS in Unternehmensorganisationen zurückzuführen ist. Ein LMS ermöglicht es diesen Organisationen auch, den Fortschritt und die Leistungsfähigkeit der Mitarbeiter zu verfolgen, wodurch Unternehmen datengesteuerte Entscheidungen über zukünftige Ausbildungsinitiativen treffen können. Nach einer von iSpring veröffentlichten Studie führt die Übernahme der Unternehmensausbildung innerhalb der Unternehmen zu einer Steigerung von über 218% des Einkommens pro Arbeitnehmer und einer höheren Gewinnspanne von über 24%. Die zunehmende Vorliebe für das LMS von Unternehmen zur Steigerung der Unternehmensrentabilität erhöht daher das Marktwachstum.

Darüber hinaus wird das akademische Segment in der Prognosezeit am schnellsten CAGR projiziert. LMS ist eine kostengünstige Alternative zu herkömmlichen Trainingsprogrammen, da es die Notwendigkeit von physischen Klassenräumen, Lehrbüchern und anderen Lernmaterialien beseitigt. Die Institutionen könnten Geld sparen auf Infrastruktur, Ausrüstung und andere Ressourcen, so werden die oben genannten Faktoren erwartet, um die Nachfrage nach LMS bei akademischen Nutzern zu fördern.

Nach Region

Basierend auf der Region wird der Markt in Nordamerika, Europa, den Nahen Osten und Afrika, Asien-Pazifik und Lateinamerika segmentiert. Im Jahr 2022 verzeichnete Nordamerika den höchsten Marktanteil von über 33.10% der Marktstatistiken für Lernmanagementsysteme (LMS). Das Wachstum in der Region wird dem zunehmenden Bewusstsein der Unternehmen über leistungsfähige Analyse- und Berichtsinstrumente zugeschrieben, um den Lernfortschritt zu verfolgen, Wissenslücken zu identifizieren und die Wirksamkeit von Lerninitiativen innerhalb der Institutionen zu messen. Der Hauptfaktor für das Wachstum des LMS-Marktes ist auch die günstige Annahme von LMS-Lösungen, die von etablierten Marktteilnehmern in der Region wie Blackboard Inc. (Anthology), Instructure, Inc. und anderen angeboten werden. Zum Beispiel, im März 2023, Anthology bekannt, dass die ausgezeichnete private Kochschule namens Culinary Institute Lenotre (CIL), in Vereinigte Staaten gelegen, ausgewählt LMS-Plattform namens Blackboard Learn Ultra. Die zunehmende Übernahme von LMS-Lösungen innerhalb anerkannter Institutionen treibt daher das Wachstum des LMS-Marktes in der Region voran.



Darüber hinaus wird Asien-Pazifik während des Prognosezeitraums die schnellste CAGR von 19,6% registriert. Das Wachstum des E-Learning ist ein wesentlicher Faktor, der zur verstärkten Nachfrage nach LMS in der Region Asien-Pazifik beiträgt. Die Region hat eine große und wachsende Bevölkerung von Studenten und Fachleuten, die nach neuen Möglichkeiten suchen, ihre Fähigkeiten zu lernen und zu verbessern. So hatte die Region Asien-Pazifik nach den Statistiken des Weltwirtschaftsforums 2022 die höchste Zahl von Studenten, die Online-Lernplattformen nutzen, mit 28 Millionen neuen Einschreibungen für insgesamt über 68 Millionen Kurse. So wird mit der hohen Annahme von E-Learning unter zunehmenden Fachleuten und Studenten erwartet, die Annahme von LMS in der Region Asien-Pazifik zu fördern.

Lernmanagementsysteme (LMS) Markt Wettbewerbslandschaft:

Der Lernmanagement-Systeme (LMS)-Markt wird erwartet, dass über den Prognosezeitraum ein enormes Wachstum zu beobachten ist, wobei jeder Anbieter einzigartige Funktionen und Funktionalitäten bietet. Die Unternehmen bieten ihre Dienstleistungen und Software auf der Grundlage der spezifischen Bedürfnisse jeder Organisation oder Einrichtung, wie die Größe der Benutzerbasis, die Art der angebotenen Kurse und die Höhe der Anpassung erforderlich. Erwähnt sind Schlüsselakteure, die auf dem neuesten Markt tätig sind, um innovative Produkte für verschiedene Branchen anzubieten.

* Blackboard Inc. (Anthologie)
* Instructure, Inc.
* Oracle
â € âTMa IBM
* Docebo
Infor
SAP SE
* Adobe
• PowerSchool
• LearnWorlds
• Open LMS (Learning Technology Group plc)
360-Learning
â € âTMa iSpring
SkyPrep Inc.
* Tovuti LMS
WBT Systems

Aktuelle Entwicklungen:

• Im Februar 2023 enthüllte Anthology, dass die EC-Council University (ECCU), eine spezialisierte Institution, die sich auf fortgeschrittene Cyber-Sicherheitstechnologie Ausbildung konzentrierte, für Blackboard Learn entschieden. ECCU nahm Anthologien primäres Lernmanagementsystem (LMS) an, um seinen Schülern ein benutzerfreundliches und personalisiertes Workflow-System anzubieten.

* Im Januar 2022 wurde Looop, das hoch angesehene Lernmanagementsystem (LMS) im Vereinigten Königreich, von 360Learning für über 20 Millionen USD erworben.